揭阳一中广州校友会募集少年儿童图书倡议书
一书一洞天，爱心育春苗。
为配合家乡深入实施“五城同创”，文化惠民工程，完善公共文化服务体系，塑造人人愿学、时时可学、处处能学、学有所用、学有所成、学有所乐的学习型社会，让非一线城市的孩子也能和大城市的孩子一样共同享有阅读的环境和收获知识的快乐。以此培养知书达理、思想健康、阳光向上的接班人，为城乡文化水平全面进步贡献力量。经我会党支部讨论研究并与家乡有关部门进行了对接，决定在家乡建立“少年儿童春苗连锁图书室”。现就有关问题倡议如下：
一、欢迎广大校友捐助出子女用过、现时七八成新的闲置少年儿童图书；
二、欢迎校友以企业、公司及个人名义捐赠新购买的少年儿童图书；
三、欢迎热心校友委托我会代为购买少年儿童图书用于捐赠。
一线城市的阅读文化浓厚，校友会期望得到校友们的热情回应，千份智慧，万分关怀，一书一室总关情，春风化雨润春苗，共建家乡阅读文化，为家乡的孩子打开另一扇门，走进书中丰富多彩的世界！让更多的孩子爱上阅读，在知识的大海里快乐遨游！
（捐赠方式及捐赠办法请咨询黄汉光，手机号码13903013645。校友会办公室地址：越秀区白云路83号 广东高速公路大厦21楼）
广州市揭阳一中校友会秘书处
2018年3月16日
▉参见附件＜实施方案＞
“少年儿童春苗连锁图书室”项目实施方案
广州市揭阳一中校友会党支部
在学习贯彻党的十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习会上，广州市揭阳一中校友会党支部提出了在科技产业、文化教育、医疗卫生三大领域助力家乡发展的战略思路，同时启动了部分项目的前期可行性研究以及部分项目的落地工作。
为配合家乡深入实施“五城同创”，文化惠民工程，完善公共文化服务体系，塑造人人愿学、时时可学、处处能学、学有所用、学有所成、学有所乐的学习型社会，落实国家教育事业发展“十三五”规划中提出的提高农村青少年儿童文化软实力，让农村的孩子同样享有阅读环境，并与当地的文化产业和公益事业形成良性互动，实现可持续发展。经讨论研究形成“少年儿童春苗连锁图书室项目方案”。
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，依据国务院办公厅印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》（国发〔2017〕4号）的精神，通过“少年儿童春苗连锁图书室项目方案”的组织实施，为当地少年儿童提供丰富的精神食粮，为满足居民对过上美好生活的新期待出力。通过“少年儿童春苗连锁图书室项目方案”的组织实施，积极引导少年儿童阅读欣赏中国文化知识、科学普及读物、中外文学艺术经典普及读物，让非一线城市的孩子也能和大城市的孩子一样共同享有阅读的环境和收获知识的快乐。以此培养知书达理、思想健康、阳光向上的接班人，为城乡文化水平全面进步贡献力量。
二、目标与内容
（一）项目背景
城市与乡村、大城市与中小城市之间，在阅读环境上，存在较大差异。在城市里，家长十分重视小孩教育，在不同年龄段，购买许多对应书籍、绘本。一旦过了这个年龄段，这些书籍就很难再利用上，宝贵的阅读资源被闲置。而在乡村地区，家长虽然也重视教育，但往往不知道哪些书籍适合小孩阅读。再加上经济条件所限，乡村地区少年儿童阅读量要远低于城市地区，能阅读到的书籍也缺乏针对性和时效性。
为利用城市剩余阅读资源，拓宽乡村地区少年儿童阅读面，加强阅读的针对性和时效性，改善大城市与中小城市、城市与乡村地区少年儿童的阅读资源不平衡问题，广州市揭阳一中校友会党支部在总结支部成员陈惠珊老师成功经验的基础上，计划发起和组织广大校友参与“乐做知识搬运工”公益活动，在揭阳输入地区建设“少年儿童春苗连锁图书室”。
（二）目标和内容
1、“少年儿童春苗连锁图书室”包括：
（1）连锁图书室的主室和中枢。依托于现有硬件设施进行改造，除为小读者提供阅读场所外，还担负区域内图书的调配、轮换等连锁图书室的管理职能。
（2）根据筹集到图书的数量以及小读者的需求状况，结合配套硬件设施的现状，将图书室分散布点进行连锁化服务，提高服务覆盖面。
（3）需有固定的图书管理员和志愿者，志愿者最好为当地学校的老师或校外辅导员。
2、场地要求
（1）主场地。利用区图书馆、或文化馆、或少年宫硬件，单独开辟一个区域。
（2）连锁场地。利用乡村文化室或阅览室改置一部分区域为少年儿童阅览区。据考察，很多乡村阅览室放置的是农业种植经营书籍，可以在家长带领下，大人、小孩各自阅读，激活阅览室，扩大受众人群，相得益彰。
（3）书架及桌椅。需购置一部分新书架和桌椅。
3、资金要求
（1）启动资金少，仅需要2万元以内，主要用来添置适合少年儿童的书架和桌椅。
（2）书籍从广州等大城市的校友和热心人士捐献捐助，仅产生运输费用。
4、图书来源
由我会通过向各校友、各机构筹集二手七八成新少儿书籍；同时发动各机构或社会热心人士捐赠购置。
三、项目实施的措施
1、双方（我会及输入地区）组成项目实施机构，同时指定专人对接项目实施过程中的具体工作。
2、我方负责图书的筹集与运输，输入区负责硬件设施的建设与管理员的物色。
四、项目实施的社会意义
（一）本项目由校友会党支部发起并组织，体现了社会组织党组织的先进性
党的十九大赋予社会组织党组织新的历史使命，广州市揭阳一中校友会党支部牢记使命，在提高组织力上下功夫，在引领社会组织健康发展上发挥示范作用。同时也体现了输入区当地政府关注民生、关爱民生的执政理念。
（二）本项目具有很好的文化教育效应，可带动中小城市及乡村少年儿童与大城市的孩子同步发展
本项目践行“创新、协调、绿色、开放、共享”理念，立足改善欠发达地区少年儿童的阅读现状，激发青少年的阅读热情。满足他们渴望阅读，渴望知识的需要。
（三）本项目促进大城市校友跟家乡的互动，反哺家乡，传承揭阳一中的优秀品质
本项目着眼于引导大城市生活的一中学子，爱国爱乡，在取得事业成功之后反哺家乡，传承揭阳一中的优秀品质。
附：本会支部成员、83届校友陈惠珊老师成功案例。
案例一、揭阳市揭东区锡场镇青年文化广场玫瑰书屋
陈惠珊在揭阳市揭东区锡场镇青年文化广场开设了针对青少年儿童的公益书屋，已成功运营三年，广受当地乡亲的好评，《揭阳日报》和《民生热线》也有相关报道。
广东省 揭阳市 揭东区 锡场镇 青年文化广场 玫瑰书屋
1.图书室
（1）面积：100平方米左右
（2）设备：一大长桌，两小桌，椅子约50张，书柜约22个，照明灯等9盏
（3）开放时间：每天下午4-6点，周末由志愿者老师协调
2.书籍
数量:图书四五千册，报纸杂志若干
类型：文学、历史、科普、教育、书法练习册等
更新频率：每两月购置新书
运输费用：大部分寄书人已付邮费
阅读方式：在书屋内阅读，不外借
3.读者
阅读人次：每天大概20-30人次，周末会更多
读者类型：小学生读者居多，还有少部分中学生和家长
4.管理员
常设人员：陈女士（曾为幼儿园老师）
志愿者：热心小学老师，热心朋友
报酬：无
5.活动
内容：曾举办过“阅读之星”“小小商人”“环保小卫士”“作文比赛”等
次数：每年至少两场活动
费用：每场活动经费200元以内
案例二、贵州省 黔东南 岑巩县 大有镇 木召村小学书屋
陈惠珊在贵州省黔东南岑巩县大有镇的木召村小学开设了针对小学生的公益书屋，已成功运营近两年，广受全校师生喜爱。
贵州省 黔东南 岑巩县 大有镇 木召村小学书屋
1.图书室
（1）面积：40平方米左右
（2）设备：4张桌子，椅子约24张，书柜约9个，照明灯2盏
（3）开放时间：每天中午休息时间
2.书籍
数量:图书两千册
类型：小学生必读书目以及作文选
更新频率：前期购置，后期由学校打理
运输费用：大部分寄书人已付邮费
阅读方式：由学校安排
3.读者
阅读人次：每天大概40人次
读者类型：在校学生
4.管理员
常设人员：韦老师（由校长安排）
备注：前期帮忙建立，后期由学校打理